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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 3S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: FELIX, ING.,RAMIREZ CRUZ

Unidad: ICM
Materia: CALCULO III (B)
Paralelo: 002
Año: 2005
Período: 3S
No. Est. registrados : 34
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.37
Promedio Unidad-Encuesta: 84.84
Promedio Profesor-Paralelo:85.33
Desviación Estandar-Paralelo:1.06

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.48 1.15 87.10%
2 Asistí puntualmente a clases 4.48 1.03 87.10%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.61 0.95 90.32%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.23 1.23 80.65%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.42 1.06 85.48%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.52 1.00 87.90%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.58 0.99 89.52%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.48 1.03 87.10%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.39 1.12 84.68%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.55 0.93 88.71%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.35 1.14 83.87%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.35 1.11 83.87%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.03 1.30 75.81%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.48 1.03 87.10%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.42 1.03 85.48%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.32 1.05 83.06%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.16 1.21 79.03%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.26 1.12 81.45%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.35 1.08 83.87%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.39 0.99 84.68%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.06 1.26 76.61%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.42 0.96 85.48%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.48 0.96 87.10%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.42 1.09 85.48%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.48 0.96 87.10%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.48 1.00 87.10%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.45 1.03 86.29%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.48 1.03 87.10%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.58 0.92 89.52%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.39 0.99 84.68%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.45 0.96 86.29%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.48 1.03 87.10%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.52 1.03 87.90%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.23 1.12 80.65%




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