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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JULIO CESAR, ARQ.,UBILLA ABAD

Unidad: FICT
Materia: DIBUJO TÉCNICO Y PLANOS
Paralelo: 001
Año: 2006
Período: 1S
No. Est. registrados : 28
No. Est. evaluados : 24
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.43
Promedio Unidad-Encuesta: 84.44
Promedio Profesor-Paralelo:77.69
Desviación Estandar-Paralelo:1.08

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.25 1.29 81.25%
2 Asistí puntualmente a clases 4.33 0.96 83.33%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.50 0.88 87.50%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.83 1.17 70.83%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.00 1.18 75.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.04 1.30 76.04%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.38 0.97 84.38%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.12 1.03 78.12%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.88 1.26 71.88%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.54 1.25 63.54%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.08 0.83 77.08%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.12 1.08 78.12%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.17 1.09 79.17%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.96 1.27 73.96%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.00 1.06 75.00%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.08 1.21 77.08%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.00 1.14 75.00%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.96 1.04 73.96%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.92 1.35 72.92%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.04 1.23 76.04%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.67 1.40 66.67%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.29 0.95 82.29%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.96 1.20 73.96%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.33 0.82 83.33%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.33 0.82 83.33%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.21 1.18 80.21%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.12 0.95 78.12%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.00 0.98 75.00%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.08 0.93 77.08%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.12 0.99 78.12%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.92 1.21 72.92%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.50 0.72 87.50%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.46 1.06 86.46%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.08 0.88 77.08%




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