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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: RICARDO VICENTE,GALLEGOS ORTA

Unidad: FICT
Materia: RECUPERACION SECUNDARIA
Paralelo: 001
Año: 2006
Período: 1S
No. Est. registrados : 15
No. Est. evaluados : 14
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.43
Promedio Unidad-Encuesta: 84.44
Promedio Profesor-Paralelo:73.36
Desviación Estandar-Paralelo:1.07

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.00 1.04 75.00%
2 Asistí puntualmente a clases 3.86 1.03 71.43%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.57 0.85 89.29%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.14 1.03 78.57%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.57 0.85 89.29%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.50 0.65 87.50%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.93 1.07 73.21%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.36 0.63 83.93%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.14 0.86 78.57%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.07 1.14 76.79%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.93 1.21 73.21%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.14 1.10 78.57%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.50 1.02 62.50%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.07 0.83 76.79%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.07 1.14 76.79%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.00 0.88 75.00%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.79 1.12 69.64%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.36 1.50 58.93%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.00 1.04 75.00%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.50 1.22 62.50%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.21 1.42 55.36%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.14 1.10 78.57%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.07 0.73 76.79%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.50 0.76 87.50%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.36 0.74 83.93%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.00 1.62 50.00%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.71 1.38 67.86%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.43 0.76 85.71%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.21 0.97 80.36%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.00 1.24 75.00%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.21 1.19 80.36%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.50 1.51 62.50%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 3.43 1.40 60.71%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.79 1.25 69.64%




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