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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JUAN, ING.,GALLO GALARZA

Unidad: FIEC
Materia: CONTROLES INDUSTRIALES ELÉCTRICOS
Paralelo: 001
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 27
No. Est. evaluados : 22
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.72
Promedio Unidad-Encuesta: 84.97
Promedio Profesor-Paralelo:77.58
Desviación Estandar-Paralelo:1.16

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 3.64 1.29 65.91%
2 Asistí puntualmente a clases 4.00 1.02 75.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 3.91 1.34 72.73%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.91 1.19 72.73%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.73 1.16 68.18%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.32 0.99 82.95%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.18 1.05 79.55%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.23 0.97 80.68%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.23 1.02 80.68%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.64 1.40 65.91%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.77 1.34 69.32%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.05 1.21 76.14%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.86 1.39 71.59%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.27 1.03 81.82%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.09 1.11 77.27%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.14 1.13 78.41%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.18 1.18 79.55%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.82 1.22 70.45%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.00 1.31 75.00%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.05 1.29 76.14%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.73 1.28 68.18%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.27 1.08 81.82%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.18 1.01 79.55%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.41 1.05 85.23%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.45 1.06 86.36%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.91 1.31 72.73%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.00 1.11 75.00%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.91 1.27 72.73%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.05 1.25 76.14%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.23 1.02 80.68%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.00 1.23 75.00%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.23 1.07 80.68%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.27 1.03 81.82%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.59 1.14 64.77%




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