Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: DAMIAN ALBERTO,LARCO GOMEZ

Unidad: FIEC
Materia: ELECTRÓNICA DE POTENCIA II
Paralelo: 001
Año: 2006
Período: 1S
No. Est. registrados : 32
No. Est. evaluados : 32
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.72
Promedio Unidad-Encuesta: 84.97
Promedio Profesor-Paralelo:91.35
Desviación Estandar-Paralelo:0.75

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.31 0.97 82.81%
2 Asistí puntualmente a clases 4.19 1.00 79.69%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.69 0.74 92.19%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.94 1.34 73.44%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.25 0.98 81.25%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.75 0.51 93.75%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.69 0.69 92.19%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.72 0.73 92.97%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.66 0.65 91.41%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.75 0.57 93.75%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.59 0.76 89.84%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.59 0.67 89.84%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.72 0.58 92.97%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.75 0.57 93.75%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.72 0.63 92.97%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.69 0.64 92.19%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.75 0.57 93.75%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.66 0.65 91.41%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.62 0.66 90.62%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.59 0.61 89.84%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.53 0.95 88.28%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.47 0.98 86.72%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.69 0.74 92.19%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.34 1.12 83.59%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.56 0.98 89.06%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.69 0.59 92.19%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.62 0.75 90.62%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.75 0.57 93.75%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.75 0.57 93.75%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.72 0.58 92.97%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.50 0.84 87.50%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.69 0.69 92.19%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.72 0.68 92.97%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.31 0.90 82.81%




Volver al Histórico