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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: MARIA VERONICA, ING.,MACIAS MENDOZA

Unidad: FIEC
Materia: ESTRUCTURAS DE DATOS
Paralelo: 002
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 27
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.72
Promedio Unidad-Encuesta: 84.97
Promedio Profesor-Paralelo:76.34
Desviación Estandar-Paralelo:1.16

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.43 1.12 85.71%
2 Asistí puntualmente a clases 4.24 1.18 80.95%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.52 1.08 88.10%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.14 1.49 78.57%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.24 1.18 80.95%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.52 0.98 88.10%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.00 1.05 75.00%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.38 1.02 84.52%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.33 0.97 83.33%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.62 1.28 65.48%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.71 1.31 67.86%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.76 1.37 69.05%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.00 1.30 75.00%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.86 1.31 71.43%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.90 1.34 72.62%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.67 1.39 66.67%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.95 1.12 73.81%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.95 1.20 73.81%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.90 1.22 72.62%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.90 1.09 72.62%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.76 1.04 69.05%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.33 1.06 83.33%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.14 1.15 78.57%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.38 1.02 84.52%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.24 1.00 80.95%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.95 1.07 73.81%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.24 1.04 80.95%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.95 1.07 73.81%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.19 1.17 79.76%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.86 1.20 71.43%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.14 1.15 78.57%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.86 1.24 71.43%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.38 1.07 84.52%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.62 1.16 65.48%




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