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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: CRISTINA LUCIA,ABAD ROBALINO

Unidad: FIEC
Materia: FUNDAMENTOS DE REDES DE DATOS
Paralelo: 001
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 29
No. Est. evaluados : 25
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.72
Promedio Unidad-Encuesta: 84.97
Promedio Profesor-Paralelo:93.96
Desviación Estandar-Paralelo:0.60

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.04 1.31 76.00%
2 Asistí puntualmente a clases 3.96 1.17 74.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.60 0.82 90.00%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.72 1.28 68.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.96 1.31 74.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.80 0.41 95.00%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.88 0.33 97.00%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.76 0.66 94.00%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.76 0.44 94.00%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.76 0.44 94.00%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.84 0.37 96.00%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.68 0.63 92.00%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.84 0.37 96.00%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.68 0.69 92.00%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.68 0.48 92.00%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.88 0.33 97.00%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.68 0.56 92.00%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.04 1.31 76.00%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.60 0.65 90.00%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.64 0.57 91.00%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.04 1.21 76.00%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.80 0.50 95.00%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.72 0.46 93.00%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.92 0.28 98.00%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.92 0.28 98.00%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.88 0.33 97.00%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.84 0.37 96.00%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.80 0.41 95.00%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.84 0.37 96.00%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.92 0.28 98.00%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.84 0.47 96.00%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.92 0.28 98.00%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.76 0.52 94.00%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.80 0.41 95.00%




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