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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JUAN, ING.,GALLO GALARZA

Unidad: FIEC
Materia: ILUMINACIÓN E INSTALACIONES ELÉCTRICAS(F)
Paralelo: 002
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 21
No. Est. evaluados : 18
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.72
Promedio Unidad-Encuesta: 84.97
Promedio Profesor-Paralelo:66.86
Desviación Estandar-Paralelo:1.31

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.00 1.24 75.00%
2 Asistí puntualmente a clases 4.00 1.03 75.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.22 1.00 80.56%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.89 1.02 72.22%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.67 1.19 66.67%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.11 1.28 77.78%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.72 1.45 68.06%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.94 1.26 73.61%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.50 1.42 62.50%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.72 1.27 68.06%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.39 1.46 59.72%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.44 1.38 61.11%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.67 1.24 66.67%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.00 1.33 75.00%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.78 1.31 69.44%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.39 1.54 59.72%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.00 1.19 75.00%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.44 1.50 61.11%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.72 1.18 68.06%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.39 1.33 59.72%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.17 1.42 54.17%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.72 1.45 68.06%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.67 1.37 66.67%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.67 1.46 66.67%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.72 1.45 68.06%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.78 1.35 69.44%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.89 1.37 72.22%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.78 1.31 69.44%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.72 1.27 68.06%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.67 1.24 66.67%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.17 1.38 54.17%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.44 1.38 61.11%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 3.67 1.37 66.67%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.39 1.24 59.72%




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