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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: VERONICA ISABEL, ING.,UQUILLAS GOMEZ

Unidad: FIEC
Materia: INTERACCIÓN HOMBRE MÁQUINA
Paralelo: 002
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 38
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.72
Promedio Unidad-Encuesta: 84.97
Promedio Profesor-Paralelo:87.91
Desviación Estandar-Paralelo:0.87

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.47 0.89 86.84%
2 Asistí puntualmente a clases 4.53 0.86 88.16%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.68 0.74 92.11%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.37 0.94 84.21%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.63 0.79 90.79%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.58 0.76 89.47%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.45 0.86 86.18%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.61 0.75 90.13%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.55 0.76 88.82%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.74 0.55 93.42%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.39 0.97 84.87%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.39 0.95 84.87%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.39 1.00 84.87%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.32 1.02 82.89%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.50 0.86 87.50%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.42 1.00 85.53%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.71 0.69 92.76%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.61 0.75 90.13%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.53 1.01 88.16%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.21 1.09 80.26%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.68 0.70 92.11%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.58 0.86 89.47%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.58 0.86 89.47%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.53 0.89 88.16%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.53 0.89 88.16%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.66 0.81 91.45%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.55 0.86 88.82%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.32 0.99 82.89%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.39 1.03 84.87%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.34 1.05 83.55%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.39 0.95 84.87%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.71 0.69 92.76%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.63 0.85 90.79%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.29 0.98 82.24%




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