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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JUAN, ING.,GALLO GALARZA

Unidad: FIEC
Materia: MAQUINARIA ELÉCTRICA Y TRANSFORMADORES
Paralelo: 001
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 17
No. Est. evaluados : 17
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.72
Promedio Unidad-Encuesta: 84.97
Promedio Profesor-Paralelo:68.76
Desviación Estandar-Paralelo:1.07

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 3.35 1.27 58.82%
2 Asistí puntualmente a clases 3.82 1.24 70.59%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.18 1.24 79.41%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.00 1.22 50.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.12 1.11 52.94%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.88 1.17 72.06%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.94 0.97 73.53%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.00 1.00 75.00%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.00 0.94 75.00%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.47 1.33 61.76%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.53 1.18 63.24%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.76 1.03 69.12%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.65 1.17 66.18%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.88 1.05 72.06%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.82 1.01 70.59%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.94 0.66 73.53%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.53 1.33 63.24%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.47 1.23 61.76%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.76 0.97 69.12%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.82 0.64 70.59%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.24 1.56 55.88%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.12 0.78 77.94%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.76 1.09 69.12%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.12 0.70 77.94%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.24 0.90 80.88%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.59 1.12 64.71%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.76 1.03 69.12%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.82 0.81 70.59%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.41 1.23 60.29%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.35 1.37 58.82%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.29 1.21 57.35%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.47 0.87 61.76%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 3.76 1.09 69.12%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.18 1.01 54.41%




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