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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JUAN, ING.,GALLO GALARZA

Unidad: FIEC
Materia: MAQUINARIA ELÉCTRICA Y TRANSFORMADORES
Paralelo: 002
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 31
No. Est. evaluados : 29
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.72
Promedio Unidad-Encuesta: 84.97
Promedio Profesor-Paralelo:77.01
Desviación Estandar-Paralelo:1.04

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 3.83 1.14 70.69%
2 Asistí puntualmente a clases 3.41 1.35 60.34%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.10 1.14 77.59%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.76 1.24 68.97%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.69 1.23 67.24%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.24 0.91 81.03%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.17 0.71 79.31%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.00 0.96 75.00%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.07 1.00 76.72%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.83 1.10 70.69%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.72 1.19 68.10%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.97 1.05 74.14%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.97 1.09 74.14%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.17 0.80 79.31%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.10 1.14 77.59%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.14 0.88 78.45%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.83 1.10 70.69%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.86 1.06 71.55%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.00 1.04 75.00%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.90 1.21 72.41%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.66 1.34 66.38%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.21 0.86 80.17%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.14 1.03 78.45%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.45 0.69 86.21%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.48 0.63 87.07%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.03 1.02 75.86%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.21 0.94 80.17%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.21 1.08 80.17%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.21 0.94 80.17%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.93 1.19 73.28%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.93 1.13 73.28%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.14 1.06 78.45%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.14 1.03 78.45%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.86 1.09 71.55%




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