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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: MANUEL ENRIQUE, ING.,UVIDIA HERNANDEZ

Unidad: FCSH
Materia: PROGRAMAS UTILITARIOS I
Paralelo: 312
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 17
No. Est. evaluados : 12
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.98
Promedio Unidad-Encuesta: 85.98
Promedio Profesor-Paralelo:70.10
Desviación Estandar-Paralelo:1.20

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 3.83 1.34 70.83%
2 Asistí puntualmente a clases 3.83 1.34 70.83%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.33 0.98 83.33%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.50 0.90 87.50%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.33 0.98 83.33%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.92 1.08 72.92%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.92 1.38 72.92%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.83 1.19 70.83%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.67 1.44 66.67%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.58 1.31 64.58%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.92 1.00 72.92%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.00 1.04 75.00%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.08 0.79 77.08%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.17 1.03 79.17%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.92 1.08 72.92%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.83 1.27 70.83%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.67 1.37 66.67%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.83 1.19 70.83%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.00 0.95 75.00%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.58 1.24 64.58%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.33 1.61 58.33%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.75 1.36 68.75%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.83 1.27 70.83%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.67 1.44 66.67%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.00 1.04 75.00%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.83 1.34 70.83%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.92 1.08 72.92%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.17 1.03 79.17%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.00 0.95 75.00%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.33 1.56 58.33%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.17 1.03 79.17%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.25 1.66 56.25%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 3.25 1.42 56.25%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.17 1.19 54.17%




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