Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JORGE WILLIAMS,ARAGUNDI RODRIGUEZ

Unidad: FIEC
Materia: TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA I
Paralelo: 006
Año: 2006
Período: 1S
No. Est. registrados : 38
No. Est. evaluados : 34
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.72
Promedio Unidad-Encuesta: 84.97
Promedio Profesor-Paralelo:89.06
Desviación Estandar-Paralelo:0.74

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.53 0.86 88.24%
2 Asistí puntualmente a clases 4.65 0.77 91.18%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.65 0.77 91.18%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.00 1.33 75.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.18 1.11 79.41%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.79 0.41 94.85%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.53 0.66 88.24%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.74 0.51 93.38%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.68 0.47 91.91%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.44 0.93 86.03%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.41 0.78 85.29%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.56 0.70 88.97%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.44 0.70 86.03%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.47 0.86 86.76%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.44 0.75 86.03%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.35 0.73 83.82%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.29 0.97 82.35%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.38 0.82 84.56%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.47 0.75 86.76%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.50 0.71 87.50%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.09 0.93 77.21%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.62 0.70 90.44%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.65 0.54 91.18%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.74 0.62 93.38%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.65 0.54 91.18%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.79 0.48 94.85%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.68 0.68 91.91%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.68 0.53 91.91%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.65 0.65 91.18%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.44 0.93 86.03%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.65 0.69 91.18%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.62 0.55 90.44%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.56 0.82 88.97%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.26 0.71 81.62%




Volver al Histórico