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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: XAVIER IVAN, ECON.,MACERO CARRASCO

Unidad: FCSH
Materia: COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
Paralelo: 322
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 30
No. Est. evaluados : 24
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.98
Promedio Unidad-Encuesta: 85.98
Promedio Profesor-Paralelo:81.23
Desviación Estandar-Paralelo:1.11

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 3.83 1.31 70.83%
2 Asistí puntualmente a clases 4.00 1.02 75.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.58 0.83 89.58%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.75 1.15 68.75%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.67 1.27 66.67%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.33 1.01 83.33%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.21 1.06 80.21%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.21 1.06 80.21%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.00 1.02 75.00%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.21 1.02 80.21%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.00 1.32 75.00%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.17 1.13 79.17%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.12 1.23 78.12%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.29 1.12 82.29%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.25 1.22 81.25%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.38 0.88 84.38%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.25 0.99 81.25%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.04 1.27 76.04%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.08 1.25 77.08%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.08 1.25 77.08%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.96 1.20 73.96%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.50 0.98 87.50%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.38 1.01 84.38%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.54 0.98 88.54%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.54 0.83 88.54%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.21 1.10 80.21%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.38 0.97 84.38%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.04 1.33 76.04%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.25 1.15 81.25%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.29 1.08 82.29%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.33 1.09 83.33%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.46 1.10 86.46%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.17 1.34 79.17%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.12 0.99 78.12%




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