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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: RAMON ESTEVES, ING.,PACTONG ASSAN

Unidad: ICM
Materia: CONTABILIDAD GRAL. I (AUDIT.)
Paralelo: 061
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
No. Est. registrados : 44
No. Est. evaluados : 42
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.62
Promedio Unidad-Encuesta: 85.62
Promedio Profesor-Paralelo:71.62
Desviación Estandar-Paralelo:1.18

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.81 0.59 95.24%
2 Asistí puntualmente a clases 4.90 0.43 97.62%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 5.00 0.00 100.00%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.14 1.09 78.57%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.29 1.07 82.14%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.24 1.25 80.95%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.74 1.25 68.45%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.81 1.29 70.24%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.64 1.41 66.07%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.02 1.18 75.60%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.50 1.47 62.50%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.86 1.26 71.43%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.40 1.43 60.12%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.07 1.16 76.79%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.02 1.18 75.60%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.57 1.36 64.29%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.90 1.14 72.62%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.60 1.36 64.88%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.71 1.31 67.86%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.55 1.29 63.69%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.38 1.34 59.52%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.12 1.23 77.98%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.93 1.20 73.21%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.10 1.25 77.38%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.29 1.15 82.14%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.02 1.16 75.60%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.95 1.17 73.81%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.43 1.33 60.71%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.43 1.38 60.71%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.43 1.48 60.71%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.55 1.47 63.69%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.50 1.09 87.50%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.45 1.21 86.31%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.38 1.15 59.52%




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