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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: PATRICIA LUCIANA,VALDIVIEZO VALENZUELA

Unidad: FCSH
Materia: ECONOMÍA MATEMÁTICA I
Paralelo: 131
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 58
No. Est. evaluados : 49
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.98
Promedio Unidad-Encuesta: 85.98
Promedio Profesor-Paralelo:90.14
Desviación Estandar-Paralelo:0.87

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.71 0.71 92.86%
2 Asistí puntualmente a clases 4.71 0.71 92.86%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.76 0.78 93.88%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.27 1.27 81.63%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.59 0.91 89.80%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.84 0.47 95.92%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.80 0.50 94.90%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.82 0.49 95.41%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.61 0.95 90.31%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.55 1.06 88.78%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.53 0.92 88.27%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.69 0.77 92.35%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.41 1.19 85.20%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.59 0.86 89.80%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.55 0.96 88.78%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.53 0.94 88.27%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.63 0.83 90.82%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.49 1.12 87.24%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.45 1.17 86.22%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.47 1.10 86.73%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.22 1.28 80.61%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.65 0.80 91.33%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.57 0.84 89.29%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.63 0.86 90.82%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.63 0.86 90.82%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.80 0.54 94.90%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.78 0.55 94.39%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.55 0.98 88.78%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.69 0.62 92.35%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.65 0.88 91.33%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.24 1.27 81.12%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.37 1.07 84.18%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.82 0.53 95.41%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.41 0.96 85.20%




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