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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: PEDRO RAMON,ZAMBRANO MIRANDA

Unidad: FIEC
Materia: FINANZAS II(IIT95)
Paralelo: 061
Año: 2006
Período: 1S
No. Est. registrados : 36
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.72
Promedio Unidad-Encuesta: 84.97
Promedio Profesor-Paralelo:89.52
Desviación Estandar-Paralelo:0.67

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.70 0.88 92.42%
2 Asistí puntualmente a clases 4.82 0.58 95.45%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.94 0.35 98.48%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.70 0.73 92.42%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.64 0.93 90.91%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.64 0.70 90.91%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.58 0.75 89.39%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.64 0.65 90.91%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.55 0.67 88.64%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.55 0.62 88.64%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.64 0.55 90.91%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.55 0.71 88.64%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.48 0.67 87.12%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.61 0.61 90.15%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.55 0.71 88.64%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.58 0.66 89.39%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.58 0.61 89.39%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.55 0.67 88.64%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.48 0.71 87.12%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.48 0.76 87.12%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.36 0.90 84.09%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.64 0.55 90.91%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.67 0.54 91.67%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.45 0.79 86.36%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.67 0.60 91.67%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.64 0.65 90.91%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.67 0.60 91.67%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.67 0.54 91.67%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.61 0.66 90.15%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.55 0.67 88.64%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.42 0.94 85.61%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.67 0.60 91.67%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.70 0.59 92.42%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.33 0.74 83.33%




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