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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: OMAR MAURICIO, ECON.,MALUK URIGUEN

Unidad: FCSH
Materia: MANAGEMENT
Paralelo: 332
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 27
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.98
Promedio Unidad-Encuesta: 85.98
Promedio Profesor-Paralelo:62.17
Desviación Estandar-Paralelo:1.13

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.31 1.38 82.69%
2 Asistí puntualmente a clases 4.38 1.24 84.62%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.46 1.07 86.54%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.15 1.29 78.85%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.15 1.29 78.85%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.85 1.05 71.15%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.62 1.10 65.38%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.73 1.12 68.27%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.88 1.07 72.12%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.54 1.03 63.46%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.35 1.02 58.65%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.54 1.14 63.46%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.27 1.12 56.73%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.54 1.03 63.46%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.62 0.98 65.38%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.65 1.06 66.35%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.31 1.09 57.69%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.15 1.19 53.85%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.62 1.02 65.38%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.42 1.27 60.58%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 2.88 1.31 47.12%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.73 1.08 68.27%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.35 1.32 58.65%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.58 1.10 64.42%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.69 0.97 67.31%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 2.92 1.20 48.08%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.42 1.14 60.58%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.92 1.02 73.08%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.04 1.00 75.96%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.12 1.34 52.88%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.54 0.99 63.46%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.15 1.32 53.85%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 3.15 1.35 53.85%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.08 0.89 51.92%




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