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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: WASHINGTON ASDRUAL,MACIAS RENDON

Unidad: FCSH
Materia: MERCADO DE VALORES
Paralelo: 274
Año: 2006
Período: 1S
No. Est. registrados : 42
No. Est. evaluados : 34
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.98
Promedio Unidad-Encuesta: 85.98
Promedio Profesor-Paralelo:81.04
Desviación Estandar-Paralelo:1.14

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.24 1.10 80.88%
2 Asistí puntualmente a clases 4.12 1.32 77.94%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.35 1.07 83.82%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.94 1.58 73.53%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.24 1.10 80.88%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.24 1.13 80.88%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.09 1.24 77.21%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.21 1.17 80.15%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.18 1.11 79.41%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.00 1.33 75.00%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.94 1.32 73.53%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.09 1.26 77.21%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.24 1.13 80.88%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.09 1.29 77.21%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.18 1.24 79.41%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.15 1.23 78.68%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.41 0.96 85.29%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.26 1.11 81.62%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.24 1.10 80.88%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.12 1.23 77.94%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.18 1.17 79.41%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.32 1.04 83.09%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.32 1.04 83.09%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.44 0.82 86.03%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.38 1.02 84.56%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.38 0.95 84.56%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.32 1.04 83.09%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.38 1.07 84.56%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.15 1.21 78.68%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.26 1.05 81.62%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.21 1.12 80.15%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.32 1.04 83.09%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.41 0.92 85.29%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.97 1.31 74.26%




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