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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: MANUEL ENRIQUE, ING.,UVIDIA HERNANDEZ

Unidad: FCSH
Materia: METODOS CUANTITATIVOS I (IC)
Paralelo: 313
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 57
No. Est. evaluados : 51
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.98
Promedio Unidad-Encuesta: 85.98
Promedio Profesor-Paralelo:85.74
Desviación Estandar-Paralelo:0.86

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.80 0.60 95.10%
2 Asistí puntualmente a clases 4.80 0.60 95.10%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.92 0.39 98.04%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.29 0.97 82.35%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.53 0.86 88.24%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.69 0.65 92.16%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.43 0.88 85.78%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.57 0.73 89.22%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.47 0.78 86.76%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.59 0.78 89.71%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.22 0.94 80.39%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.41 0.90 85.29%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.04 1.04 75.98%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.43 0.94 85.78%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.43 0.88 85.78%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.39 0.87 84.80%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.22 1.12 80.39%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.25 0.98 81.37%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.39 0.90 84.80%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.45 0.83 86.27%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.90 1.27 72.55%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.49 0.81 87.25%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.49 0.86 87.25%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.61 0.75 90.20%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.57 0.76 89.22%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.53 0.78 88.24%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.47 0.83 86.76%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.57 0.73 89.22%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.55 0.70 88.73%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.43 0.90 85.78%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.47 0.99 86.76%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.20 1.17 79.90%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.51 0.92 87.75%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.04 0.98 75.98%




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