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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: PATRICIA LUCIANA,VALDIVIEZO VALENZUELA

Unidad: FCSH
Materia: METODOS CUANTITATIVOS II(IC)
Paralelo: 121
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 46
No. Est. evaluados : 37
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.98
Promedio Unidad-Encuesta: 85.98
Promedio Profesor-Paralelo:90.47
Desviación Estandar-Paralelo:0.79

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.41 1.04 85.14%
2 Asistí puntualmente a clases 4.62 0.92 90.54%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.84 0.55 95.95%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.19 1.10 79.73%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.08 1.46 77.03%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.81 0.46 95.27%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.81 0.40 95.27%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.84 0.44 95.95%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.62 0.76 90.54%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.62 0.59 90.54%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.46 0.96 86.49%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.68 0.85 91.89%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.41 0.98 85.14%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.54 0.93 88.51%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.57 0.80 89.19%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.62 0.59 90.54%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.62 0.68 90.54%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.54 0.65 88.51%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.49 0.69 87.16%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.46 1.12 86.49%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.35 0.98 83.78%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.62 0.79 90.54%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.49 0.90 87.16%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.59 0.80 89.86%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.70 0.66 92.57%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.73 0.56 93.24%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.78 0.48 94.59%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.76 0.55 93.92%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.76 0.55 93.92%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.57 0.96 89.19%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.49 1.15 87.16%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.41 1.12 85.14%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.73 0.77 93.24%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.41 0.76 85.14%




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