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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: PATRICIA LUCIANA,VALDIVIEZO VALENZUELA

Unidad: FCSH
Materia: METODOS CUANTITATIVOS III
Paralelo: 341
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 49
No. Est. evaluados : 41
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.98
Promedio Unidad-Encuesta: 85.98
Promedio Profesor-Paralelo:88.60
Desviación Estandar-Paralelo:0.85

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.76 0.66 93.90%
2 Asistí puntualmente a clases 4.66 0.76 91.46%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.80 0.60 95.12%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.37 1.04 84.15%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.51 0.87 87.80%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.78 0.52 94.51%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.71 0.64 92.68%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.71 0.68 92.68%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.49 0.84 87.20%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.56 0.87 89.02%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.56 0.84 89.02%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.71 0.56 92.68%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.10 1.26 77.44%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.63 0.62 90.85%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.59 0.77 89.63%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.63 0.73 90.85%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.37 0.99 84.15%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.41 1.07 85.37%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.59 0.74 89.63%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.22 1.26 80.49%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.17 1.30 79.27%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.73 0.59 93.29%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.63 0.77 90.85%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.73 0.67 93.29%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.68 0.72 92.07%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.73 0.63 93.29%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.63 0.73 90.85%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.41 0.97 85.37%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.41 0.97 85.37%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.27 1.14 81.71%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.27 1.18 81.71%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.46 1.00 86.59%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.59 0.92 89.63%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.44 0.92 85.98%




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