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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: SEGUNDO LEONARDO,BARONA VALENCIA

Unidad: FIEC
Materia: CÁLCULO INTEGRAL (2005)
Paralelo: 010
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 32
No. Est. evaluados : 28
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.72
Promedio Unidad-Encuesta: 84.97
Promedio Profesor-Paralelo:77.29
Desviación Estandar-Paralelo:1.06

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.64 0.78 91.07%
2 Asistí puntualmente a clases 4.57 0.84 89.29%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.79 0.63 94.64%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.93 1.02 73.21%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.00 1.15 75.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.39 0.96 84.82%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.50 0.69 87.50%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.00 1.22 75.00%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.11 1.13 77.68%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.04 1.17 75.89%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.43 0.74 85.71%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.36 0.99 83.93%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.43 1.35 60.71%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.11 1.13 77.68%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.07 1.05 76.79%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.29 1.01 82.14%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.79 1.23 69.64%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.82 1.19 70.54%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.93 1.18 73.21%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.93 1.21 73.21%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.68 1.19 66.96%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.07 1.05 76.79%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.89 1.10 72.32%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.57 0.79 89.29%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.14 0.93 78.57%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.29 0.90 82.14%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.29 0.94 82.14%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.39 0.88 84.82%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.39 0.92 84.82%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.57 1.50 64.29%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.75 1.40 68.75%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.89 1.34 72.32%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.11 1.29 77.68%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.64 1.06 66.07%




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