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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: CESAR FERNANDO, ING.,GUERRERO LOOR

Unidad: FIEC
Materia: CÁLCULO INTEGRAL (2005)
Paralelo: 001
Año: 2006
Período: 1S
No. Est. registrados : 28
No. Est. evaluados : 25
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.72
Promedio Unidad-Encuesta: 84.97
Promedio Profesor-Paralelo:68.97
Desviación Estandar-Paralelo:1.30

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 3.56 1.58 64.00%
2 Asistí puntualmente a clases 3.80 1.41 70.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.28 1.28 82.00%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.48 1.45 62.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.64 1.38 66.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.08 1.32 77.00%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.40 1.41 60.00%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.68 1.28 67.00%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.36 1.38 59.00%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.40 1.47 60.00%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 2.92 1.55 48.00%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.28 1.24 57.00%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.20 1.47 55.00%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.44 1.39 61.00%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.52 1.26 63.00%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.04 1.49 51.00%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.92 1.26 73.00%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.48 1.29 62.00%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.60 1.29 65.00%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.36 1.38 59.00%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.92 1.22 73.00%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.72 1.17 68.00%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.52 1.23 63.00%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.56 0.92 89.00%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.96 1.31 74.00%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.36 0.99 84.00%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.12 1.09 78.00%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.88 1.13 72.00%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.76 1.23 69.00%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.76 1.33 69.00%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.12 1.30 78.00%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.44 1.08 86.00%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.44 1.16 86.00%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.12 1.36 53.00%




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