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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: FELIX, ING.,RAMIREZ CRUZ

Unidad: ICM
Materia: MÉTODOS CUANTITATIVOS I (Audit.)
Paralelo: 001
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
 No. Est. registrados : 27
No. Est. evaluados : 22
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.62
Promedio Unidad-Encuesta: 85.62
Promedio Profesor-Paralelo:80.69
Desviación Estandar-Paralelo:1.11

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.91 0.43 97.73%
2 Asistí puntualmente a clases 4.64 0.79 90.91%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.91 0.43 97.73%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.45 1.10 86.36%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.45 1.10 86.36%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.45 0.91 86.36%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.32 1.13 82.95%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.32 1.21 82.95%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.18 1.30 79.55%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.05 1.25 76.14%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.86 1.42 71.59%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.05 1.25 76.14%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.73 1.55 68.18%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.14 1.25 78.41%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.18 1.26 79.55%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.00 1.41 75.00%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.14 1.28 78.41%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.27 1.24 81.82%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.09 1.34 77.27%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.00 1.27 75.00%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.18 1.10 79.55%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.41 1.05 85.23%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.32 1.09 82.95%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.41 1.10 85.23%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.27 1.12 81.82%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.36 1.00 84.09%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.36 1.05 84.09%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.32 1.04 82.95%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.32 1.04 82.95%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.32 1.04 82.95%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.23 1.07 80.68%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.32 1.21 82.95%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.50 0.80 87.50%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.09 1.11 77.27%




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