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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: OSWALDO MANUEL,VALLE SANCHEZ

Unidad: ICQA
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 015
Año: 2006
Período: 1S
No. Est. registrados : 38
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 89.90
Promedio Unidad-Encuesta: 87.93
Promedio Profesor-Paralelo:94.40
Desviación Estandar-Paralelo:0.59

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.69 0.74 92.31%
2 Asistí puntualmente a clases 4.85 0.54 96.15%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.92 0.39 98.08%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.15 1.01 78.85%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.08 1.29 76.92%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.96 0.20 99.04%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.96 0.20 99.04%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.96 0.20 99.04%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.88 0.33 97.12%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.42 1.17 85.58%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.81 0.63 95.19%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.81 0.63 95.19%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.35 1.09 83.65%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.85 0.46 96.15%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.81 0.49 95.19%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.92 0.27 98.08%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.73 0.60 93.27%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.50 0.76 87.50%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.73 0.67 93.27%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.85 0.37 96.15%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.08 1.47 76.92%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.88 0.33 97.12%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.73 0.60 93.27%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.81 0.63 95.19%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.88 0.33 97.12%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.85 0.46 96.15%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.92 0.27 98.08%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.73 0.67 93.27%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.92 0.27 98.08%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.62 0.80 90.38%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.77 0.51 94.23%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.69 0.55 92.31%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.88 0.33 97.12%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.65 0.63 91.35%




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