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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: PARSIVAL EMERSON,CASTRO PITA

Unidad: FIMCBOR
Materia: PATRIMONIO CULTURAL HISTÓRICO
Paralelo: 001
Año: 2006
Período: 2S
No. Est. registrados : 41
No. Est. evaluados : 30
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 9
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 88.22
Promedio Unidad-Encuesta: 88.27
Promedio Profesor-Paralelo:76.80
Desviación Estandar-Paralelo:1.12

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.33 1.09 83.33%
2 Asistí puntualmente a clases 4.40 1.07 85.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.60 0.81 90.00%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.20 1.00 80.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.33 0.96 83.33%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.00 1.08 75.00%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.73 1.34 68.33%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.93 1.08 73.33%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.93 1.08 73.33%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.23 1.07 80.83%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.27 1.08 81.67%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.47 0.94 86.67%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.40 0.89 85.00%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.23 1.10 80.83%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.73 1.51 68.33%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.83 1.39 70.83%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.53 1.43 63.33%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.03 1.16 75.83%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.10 1.16 77.50%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.77 1.48 69.17%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.23 1.07 80.83%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.17 1.12 79.17%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.20 0.96 80.00%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.10 1.06 77.50%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.30 1.02 82.50%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.43 0.90 85.83%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.07 1.14 76.67%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.20 1.06 80.00%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.87 1.11 71.67%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.70 1.42 67.50%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.13 1.01 78.33%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.13 1.17 78.33%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.80 1.13 70.00%




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