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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: MARCO,SUAREZ CAPELLO

Unidad: FIMCBOR
Materia: PATRIMONIO CULTURAL PREHISPÁNICO
Paralelo: 001
Año: 2006
Período: 2S
No. Est. registrados : 44
No. Est. evaluados : 37
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 88.22
Promedio Unidad-Encuesta: 88.27
Promedio Profesor-Paralelo:86.60
Desviación Estandar-Paralelo:0.85

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.62 0.92 90.54%
2 Asistí puntualmente a clases 4.46 1.02 86.49%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.68 0.75 91.89%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.24 1.19 81.08%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.35 1.06 83.78%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.68 0.53 91.89%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.38 0.92 84.46%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.54 0.69 88.51%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.41 0.93 85.14%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.46 0.90 86.49%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.46 0.84 86.49%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.43 0.93 85.81%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.51 0.77 87.84%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.57 0.73 89.19%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.11 1.15 77.70%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.43 0.83 85.81%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.11 1.17 77.70%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.32 1.03 83.11%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.35 0.92 83.78%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.49 0.80 87.16%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.38 0.83 84.46%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.43 0.80 85.81%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.35 1.01 83.78%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.59 0.72 89.86%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.49 0.87 87.16%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.46 0.77 86.49%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.41 0.90 85.14%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.68 0.53 91.89%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.43 0.90 85.81%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.38 0.92 84.46%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.65 0.59 91.22%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.78 0.42 94.59%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.35 0.75 83.78%




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