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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: SONIA ANALIA,ZURITA ERAZO

Unidad: FCSH
Materia: BANCA E INSTITUCIONES FINANCIERAS
Paralelo: 263
Año: 2006
Período: 2S
No. Est. registrados : 53
No. Est. evaluados : 46
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 84.76
Promedio Unidad-Encuesta: 84.71
Promedio Profesor-Paralelo:84.03
Desviación Estandar-Paralelo:0.86

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.48 0.98 86.96%
2 Asistí puntualmente a clases 4.39 1.02 84.78%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.61 0.91 90.22%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.43 1.00 85.87%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.43 1.00 85.87%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.46 0.81 86.41%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.24 0.95 80.98%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.30 0.87 82.61%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.28 0.89 82.07%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.20 0.93 79.89%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.20 0.93 79.89%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.48 0.81 86.96%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.52 0.81 88.04%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.28 0.89 82.07%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.35 0.82 83.70%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.39 0.77 84.78%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.24 0.92 80.98%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.28 0.81 82.07%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.22 0.81 80.43%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.41 0.83 85.33%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.46 0.75 86.41%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.33 0.87 83.15%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.33 0.76 83.15%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.50 0.75 87.50%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.24 0.95 80.98%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.37 0.83 84.24%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.39 0.80 84.78%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.48 0.81 86.96%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.46 0.75 86.41%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.35 0.82 83.70%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.35 0.90 83.70%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.48 0.81 86.96%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.07 0.90 76.63%




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