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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: RODOLFO EZEQUIEL,PAZ MORA

Unidad: ICM
Materia: ECOL.EDUC.AMB.(B)
Paralelo: 062
Año: 2006
Período: 2S
No. Est. registrados : 45
No. Est. evaluados : 38
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 85.22
Promedio Unidad-Encuesta: 85.43
Promedio Profesor-Paralelo:68.46
Desviación Estandar-Paralelo:1.33

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 3.84 1.37 71.05%
2 Asistí puntualmente a clases 4.00 1.21 75.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.37 1.24 84.21%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.21 1.45 55.26%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.79 1.36 69.74%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.92 1.28 73.03%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.89 1.37 72.37%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.66 1.42 66.45%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.66 1.44 66.45%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.45 1.39 61.18%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.61 1.46 65.13%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.82 1.39 70.39%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 3.89 1.25 72.37%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.47 1.48 61.84%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.58 1.33 64.47%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.71 1.21 67.76%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.08 1.57 51.97%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.61 1.35 65.13%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.68 1.30 67.11%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.74 1.39 68.42%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.89 1.25 72.37%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.92 1.24 73.03%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.79 1.26 69.74%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.89 1.27 72.37%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.53 1.43 63.16%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.89 1.27 72.37%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.61 1.42 65.13%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.50 1.45 62.50%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.68 1.30 67.11%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.74 1.27 68.42%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.08 1.15 76.97%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.05 1.18 76.32%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.24 1.32 55.92%




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