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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: SONIA ANALIA,ZURITA ERAZO

Unidad: FCSH
Materia: FINANZAS CORPORATIVAS
Paralelo: 261
Año: 2006
Período: 2S
No. Est. registrados : 49
No. Est. evaluados : 34
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 13
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 84.76
Promedio Unidad-Encuesta: 84.71
Promedio Profesor-Paralelo:80.49
Desviación Estandar-Paralelo:1.08

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.47 1.13 86.76%
2 Asistí puntualmente a clases 4.41 1.16 85.29%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.47 1.13 86.76%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.82 1.57 70.59%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.06 1.23 76.47%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.59 0.82 89.71%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.35 0.95 83.82%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.32 0.94 83.09%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.18 1.14 79.41%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.21 1.20 80.15%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.15 1.16 78.68%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.38 1.04 84.56%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.35 1.07 83.82%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.97 1.19 74.26%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.88 1.23 72.06%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.88 1.32 72.06%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.15 1.16 78.68%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.09 1.19 77.21%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.15 1.05 78.68%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.24 0.89 80.88%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.24 0.92 80.88%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.18 1.03 79.41%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.24 0.99 80.88%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.24 0.99 80.88%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.09 1.06 77.21%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.26 0.93 81.62%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.24 0.96 80.88%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.09 1.08 77.21%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.29 0.97 82.35%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.00 1.15 75.00%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.35 0.98 83.82%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.47 0.90 86.76%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.82 1.17 70.59%




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