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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: FELIX, ING.,RAMIREZ CRUZ

Unidad: ICM
Materia: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Paralelo: 001
Año: 2006
Período: 2S
No. Est. registrados : 20
No. Est. evaluados : 17
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 85.22
Promedio Unidad-Encuesta: 85.43
Promedio Profesor-Paralelo:71.07
Desviación Estandar-Paralelo:1.21

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.18 1.24 79.41%
2 Asistí puntualmente a clases 4.65 0.79 91.18%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.65 0.79 91.18%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.29 0.99 82.35%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.06 1.25 76.47%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.12 1.05 77.94%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.82 1.13 70.59%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.00 1.06 75.00%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.76 1.15 69.12%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.76 1.30 69.12%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.47 1.46 61.76%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.76 1.30 69.12%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 3.71 1.26 67.65%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.00 1.06 75.00%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.82 1.19 70.59%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.94 1.09 73.53%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.59 1.46 64.71%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.65 1.37 66.18%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.82 1.13 70.59%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.82 1.29 70.59%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.82 1.29 70.59%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.82 1.42 70.59%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.76 1.25 69.12%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.88 1.17 72.06%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.76 1.20 69.12%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.65 1.37 66.18%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.71 1.36 67.65%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.71 1.40 67.65%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.12 1.11 77.94%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.94 1.20 73.53%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.94 1.20 73.53%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.18 1.13 79.41%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.47 1.37 61.76%




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