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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: VICENTE ANTONIO,RIOFRIO TERAN

Unidad: ICQA
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 005
Año: 2006
Período: 2S
No. Est. registrados : 33
No. Est. evaluados : 30
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.40
Promedio Unidad-Encuesta: 86.41
Promedio Profesor-Paralelo:86.69
Desviación Estandar-Paralelo:0.92

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.33 1.09 83.33%
2 Asistí puntualmente a clases 4.67 0.76 91.67%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.53 0.86 88.33%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.00 1.26 75.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.40 0.93 85.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.67 0.61 91.67%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.27 1.08 81.67%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.63 0.72 90.83%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.37 1.16 84.17%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.50 0.94 87.50%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.63 0.67 90.83%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.33 1.03 83.33%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.53 0.86 88.33%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.33 1.15 83.33%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.40 1.10 85.00%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.40 0.97 85.00%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.60 0.72 90.00%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.23 1.07 80.83%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.33 1.09 83.33%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.37 1.00 84.17%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.37 1.13 84.17%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.37 1.13 84.17%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.23 1.17 80.83%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.50 0.73 87.50%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.47 1.01 86.67%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.50 0.86 87.50%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.40 0.93 85.00%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.60 0.62 90.00%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.57 0.82 89.17%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.57 0.86 89.17%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.70 0.60 92.50%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.77 0.43 94.17%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.97 1.10 74.17%




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