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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 3S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: JOHN ALEX,RAMIREZ FIGUEROA

Unidad: ICM
Materia: CÁLCULO DIFERENCIAL (2005)
Paralelo: 003
Año: 2006
Período: 3S
No. Est. registrados : 44
No. Est. evaluados : 42
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.69
Promedio Unidad-Encuesta: 88.15
Promedio Profesor-Paralelo:85.47
Desviación Estandar-Paralelo:0.93

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.43 1.02 85.71%
2 Asistí puntualmente a clases 4.05 1.10 76.19%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.52 0.86 88.10%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.19 1.17 79.76%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.24 0.98 80.95%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.64 0.58 91.07%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.48 0.80 86.90%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.50 0.92 87.50%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.50 0.74 87.50%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.48 0.77 86.90%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.50 0.92 87.50%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.62 0.70 90.48%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.45 1.06 86.31%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.38 0.96 84.52%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.48 0.92 86.90%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.45 0.89 86.31%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.26 0.99 81.55%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.33 0.87 83.33%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.45 0.83 86.31%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.26 0.91 81.55%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.45 0.94 86.31%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.45 0.86 86.31%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.45 0.89 86.31%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.36 1.03 83.93%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.38 1.03 84.52%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.33 0.85 83.33%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.31 1.05 82.74%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.90 1.30 72.62%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.52 0.80 88.10%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.36 0.85 83.93%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.24 1.10 80.95%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.60 0.80 89.88%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.86 1.05 71.43%




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