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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: PRE Politecnico 2007-VE 2
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: SEGUNDO LEONARDO,BARONA VALENCIA

Unidad: ICMPRE
Materia: MATEMATICAS 0A
Paralelo: G1
Año: 2007
Período: VE
No. Est. registrados : 42
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 89.06
Promedio Unidad-Encuesta: 89.06
Promedio Profesor-Paralelo:54.29
Desviación Estandar-Paralelo:1.37

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.08 1.52 76.92%
2 Asistí puntualmente a clases 4.00 1.62 75.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.31 1.38 82.69%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.85 1.16 71.15%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.00 1.17 75.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.73 1.40 68.27%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.04 1.28 50.96%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 2.88 1.53 47.12%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 2.92 1.41 48.08%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.35 1.29 58.65%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 2.92 1.29 48.08%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.54 1.36 63.46%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 2.96 1.37 49.04%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.54 1.42 63.46%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.35 1.32 58.65%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.62 1.44 65.38%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.46 1.39 61.54%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.54 1.39 63.46%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.27 1.28 56.73%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.23 1.39 55.77%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.00 1.30 50.00%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.23 1.42 55.77%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.23 1.31 55.77%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.19 1.39 54.81%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.08 1.41 51.92%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.04 1.46 50.96%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 2.77 1.39 44.23%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.31 1.35 57.69%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.38 1.33 59.62%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.12 1.51 52.88%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 2.69 1.26 42.31%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 2.81 1.50 45.19%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 2.81 1.02 45.19%




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