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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: HEINZ M.,TERAN MITE

Unidad: FICT
Materia: MECÁNICA DE FLUÍDOS
Paralelo: 001
Año: 2007
Período: 1S
No. Est. registrados : 33
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.93
Promedio Unidad-Encuesta: 86.75
Promedio Profesor-Paralelo:71.26
Desviación Estandar-Paralelo:1.23

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.15 1.00 78.79%
2 Asistí puntualmente a clases 4.27 0.98 81.82%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.27 0.98 81.82%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.91 1.23 72.73%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.03 1.13 75.76%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.76 1.25 68.94%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.61 1.22 65.15%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.67 1.27 66.67%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.82 1.29 70.45%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.73 1.38 68.18%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.85 1.35 71.21%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.03 1.13 75.76%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.06 1.14 76.52%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.94 1.14 73.48%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.15 1.09 78.79%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.12 1.11 78.03%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.67 1.49 66.67%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.58 1.48 64.39%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.73 1.31 68.18%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.85 1.30 71.21%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.73 1.28 68.18%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.73 1.35 68.18%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.82 1.26 70.45%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.94 1.17 73.48%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.82 1.31 70.45%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.88 1.17 71.97%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.70 1.26 67.42%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.79 1.14 69.70%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.82 1.21 70.45%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.97 1.26 74.24%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.03 1.36 75.76%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.06 1.27 76.52%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.36 1.19 59.09%




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