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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: EFREN VINICIO,HERRERA MUENTES

Unidad: FIEC
Materia: INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL
Paralelo: 001
Año: 2007
Período: 1S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 40
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.97
Promedio Unidad-Encuesta: 86.34
Promedio Profesor-Paralelo:72.24
Desviación Estandar-Paralelo:1.27

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.00 1.20 75.00%
2 Asistí puntualmente a clases 3.95 1.20 73.75%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.35 1.05 83.75%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.60 1.30 65.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.80 1.42 70.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.98 1.23 74.38%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.88 1.28 71.88%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.92 1.16 73.12%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.85 1.27 71.25%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.05 1.24 76.25%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.08 1.25 76.88%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.22 1.12 80.62%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.17 1.17 79.38%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.92 1.14 73.12%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.67 1.37 66.88%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.58 1.45 64.38%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.70 1.36 67.50%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.62 1.37 65.62%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.73 1.36 68.12%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.70 1.40 67.50%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.70 1.42 67.50%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.83 1.28 70.62%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.92 1.25 73.12%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.95 1.26 73.75%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.90 1.32 72.50%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.83 1.30 70.62%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.67 1.40 66.88%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.98 1.19 74.38%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.92 1.23 73.12%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.83 1.34 70.62%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.98 1.23 74.38%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.10 1.19 77.50%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.35 1.27 58.75%




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