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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: JUAN, ING.,GALLO GALARZA

Unidad: FIEC
Materia: MAQUINARIA ELÉCTRICA Y TRANSFORMADORES
Paralelo: 001
Año: 2007
Período: 1S
No. Est. registrados : 30
No. Est. evaluados : 29
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.97
Promedio Unidad-Encuesta: 86.34
Promedio Profesor-Paralelo:70.70
Desviación Estandar-Paralelo:1.21

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.45 0.91 86.21%
2 Asistí puntualmente a clases 4.31 0.97 82.76%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.45 0.91 86.21%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.24 0.99 81.03%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.31 0.97 82.76%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.79 1.21 69.83%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.86 1.25 71.55%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.83 1.23 70.69%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.86 1.25 71.55%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.90 1.26 72.41%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.93 1.25 73.28%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.86 1.27 71.55%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 3.97 1.27 74.14%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.69 1.20 67.24%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.76 1.24 68.97%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.79 1.24 69.83%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.69 1.20 67.24%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.79 1.21 69.83%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.90 1.23 72.41%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.79 1.24 69.83%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.90 1.26 72.41%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.90 1.29 72.41%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.93 1.28 73.28%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.59 1.30 64.66%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.72 1.33 68.10%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.90 1.26 72.41%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.97 1.27 74.14%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.69 1.31 67.24%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.79 1.21 69.83%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.69 1.39 67.24%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.86 1.25 71.55%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 3.86 1.25 71.55%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.72 1.10 68.10%




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