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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: GUILLERMO ISIDRO,URQUIZO CALDERON

Unidad: FIMCP
Materia: PIM:ANALISIS DE VIBRACIONES
Paralelo: 001
Año: 2007
Período: 1S
No. Est. registrados : 21
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.68
Promedio Unidad-Encuesta: 86.43
Promedio Profesor-Paralelo:70.59
Desviación Estandar-Paralelo:1.46

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.24 1.18 80.95%
2 Asistí puntualmente a clases 4.43 1.12 85.71%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.43 1.12 85.71%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.24 1.18 80.95%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.24 1.18 80.95%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.14 1.42 78.57%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.00 1.41 75.00%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.00 1.48 75.00%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.05 1.43 76.19%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.86 1.56 71.43%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.95 1.47 73.81%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.00 1.58 75.00%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 3.86 1.42 71.43%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.19 1.75 54.76%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.76 1.41 69.05%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.81 1.44 70.24%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.48 1.72 61.90%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.86 1.46 71.43%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.86 1.46 71.43%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.05 1.43 76.19%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.90 1.55 72.62%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.90 1.55 72.62%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.81 1.54 70.24%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.57 1.60 64.29%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.48 1.63 61.90%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.95 1.50 73.81%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.67 1.53 66.67%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.19 1.75 54.76%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.00 1.41 75.00%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.76 1.61 69.05%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.76 1.48 69.05%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.05 1.50 76.19%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.71 1.27 67.86%




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