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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: ROSA LETICIA,VERA ZAMBRANO

Unidad: FIMCBOR
Materia: ANIMACIÓN Y RECREACIÓN
Paralelo: 002
Año: 2007
Período: 1S
No. Est. registrados : 45
No. Est. evaluados : 43
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.95
Promedio Unidad-Encuesta: 88.00
Promedio Profesor-Paralelo:71.02
Desviación Estandar-Paralelo:1.29

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.07 1.18 76.74%
2 Asistí puntualmente a clases 4.30 1.06 82.56%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.30 1.15 82.56%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.98 1.26 74.42%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.07 1.18 76.74%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.88 1.40 72.09%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.67 1.52 66.86%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.49 1.45 62.21%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.74 1.42 68.60%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.09 1.19 77.33%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.30 1.15 82.56%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.49 1.03 87.21%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.35 1.07 83.72%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.05 1.19 76.16%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.00 1.29 75.00%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.81 1.47 70.35%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.95 1.25 73.84%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.79 1.49 69.77%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.88 1.35 72.09%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.42 1.52 60.47%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.79 1.37 69.77%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.79 1.36 69.77%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.95 1.23 73.84%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.98 1.35 74.42%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.00 1.20 75.00%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.88 1.22 72.09%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.65 1.33 66.28%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.49 0.86 87.21%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.79 1.39 69.77%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.51 1.45 62.79%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.07 1.56 51.74%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 3.47 1.42 61.63%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.44 1.24 61.05%




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