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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: HECTOR,AYON JO

Unidad: FIMCBOR
Materia: GEOGRAFÍA FÍSICA Y AMBIENTAL
Paralelo: 001
Año: 2007
Período: 1S
No. Est. registrados : 56
No. Est. evaluados : 51
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.95
Promedio Unidad-Encuesta: 88.00
Promedio Profesor-Paralelo:81.96
Desviación Estandar-Paralelo:1.10

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.45 0.99 86.27%
2 Asistí puntualmente a clases 4.49 0.88 87.25%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.73 0.70 93.14%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.22 1.21 80.39%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.57 0.83 89.22%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.49 0.97 87.25%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.41 1.02 85.29%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.47 0.99 86.76%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.33 1.09 83.33%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.02 1.36 75.49%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.12 1.28 77.94%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.22 1.24 80.39%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.24 1.18 80.88%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.37 0.98 84.31%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.14 1.15 78.43%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.22 1.15 80.39%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.08 1.23 76.96%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.22 1.17 80.39%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.22 1.06 80.39%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.31 1.07 82.84%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.25 1.11 81.37%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.18 1.31 79.41%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.88 1.41 72.06%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.31 1.10 82.84%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.24 1.18 80.88%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.29 1.17 82.35%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.14 1.18 78.43%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.27 1.17 81.86%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.35 1.07 83.82%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.35 1.05 83.82%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.45 0.97 86.27%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.53 0.90 88.24%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.08 1.15 76.96%




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