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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: JOSE JOAQUIN,FORTEZA PONS

Unidad: FIMCBOR
Materia: PLANIFICACIÓN TERRITORIAL
Paralelo: 002
Año: 2007
Período: 1S
No. Est. registrados : 51
No. Est. evaluados : 45
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.95
Promedio Unidad-Encuesta: 88.00
Promedio Profesor-Paralelo:64.90
Desviación Estandar-Paralelo:1.23

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.42 1.01 85.56%
2 Asistí puntualmente a clases 4.42 0.92 85.56%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.51 0.87 87.78%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.89 1.45 72.22%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.02 1.39 75.56%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.09 1.12 77.22%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.16 1.41 53.89%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.51 1.20 62.78%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.18 1.25 54.44%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.49 1.29 62.22%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.47 1.32 61.67%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.24 0.93 81.11%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.07 1.01 76.67%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.89 1.01 72.22%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.27 1.42 56.67%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.62 1.32 65.56%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.58 1.29 64.44%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.13 1.36 53.33%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.33 1.33 58.33%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.56 1.16 63.89%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.13 1.27 53.33%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.31 1.31 57.78%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.11 1.39 52.78%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.42 1.39 60.56%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.42 1.37 60.56%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.42 1.41 60.56%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.13 1.46 53.33%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.87 1.16 71.67%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.67 1.13 66.67%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.60 1.36 65.00%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.18 0.98 79.44%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.38 1.05 84.44%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.00 1.30 50.00%




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