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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: PATRICIO, ECON.,CAMINO

Unidad: FCSH
Materia: DERECHO I
Paralelo: 342
Año: 2007
Período: 1S
No. Est. registrados : 59
No. Est. evaluados : 55
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 85.50
Promedio Unidad-Encuesta: 85.47
Promedio Profesor-Paralelo:81.75
Desviación Estandar-Paralelo:1.00

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.27 0.97 81.82%
2 Asistí puntualmente a clases 4.24 1.05 80.91%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.49 0.88 87.27%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.35 1.02 83.64%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.35 0.95 83.64%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.36 0.93 84.09%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.31 0.90 82.73%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.22 1.05 80.45%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.24 1.05 80.91%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.31 0.88 82.73%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.35 0.89 83.64%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.38 0.87 84.55%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.38 0.97 84.55%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.05 1.18 76.36%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.25 1.02 81.36%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.36 0.85 84.09%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.15 1.11 78.64%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.31 0.88 82.73%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.35 0.89 83.64%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.33 0.92 83.18%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.44 0.92 85.91%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.38 0.93 84.55%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.45 0.90 86.36%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.29 1.01 82.27%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.22 1.12 80.45%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.35 1.00 83.64%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.29 0.98 82.27%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.35 0.91 83.64%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.22 1.10 80.45%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.16 1.17 79.09%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.96 1.25 74.09%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.04 1.19 75.91%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.00 1.15 75.00%




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