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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: MARCO TULIO,MEJIA CORONEL

Unidad: FCSH
Materia: ECOL.EDUC.AMB.(B)
Paralelo: 036
Año: 2007
Período: 1S
No. Est. registrados : 44
No. Est. evaluados : 38
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 85.50
Promedio Unidad-Encuesta: 85.47
Promedio Profesor-Paralelo:83.28
Desviación Estandar-Paralelo:1.13

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.53 0.86 88.16%
2 Asistí puntualmente a clases 4.63 0.79 90.79%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.79 0.62 94.74%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.37 1.05 84.21%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.58 0.83 89.47%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.55 1.01 88.82%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.53 1.08 88.16%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.50 1.06 87.50%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.34 1.21 83.55%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.21 1.40 80.26%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.24 1.46 80.92%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.79 1.63 69.74%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.18 1.37 79.61%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.42 0.98 85.53%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.34 1.10 83.55%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.50 0.95 87.50%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.45 1.11 86.18%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.47 1.13 86.84%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.42 1.06 85.53%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.53 1.03 88.16%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.45 1.13 86.18%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.53 1.08 88.16%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.26 1.37 81.58%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.50 1.06 87.50%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.26 1.35 81.58%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.50 1.06 87.50%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.34 1.19 83.55%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.50 1.01 87.50%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.26 1.18 81.58%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.03 1.44 75.66%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.97 1.35 74.34%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.16 1.26 78.95%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.00 1.23 75.00%




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