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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: RODOLFO EZEQUIEL,PAZ MORA

Unidad: ICM
Materia: ECOL.EDUC.AMB.(B)
Paralelo: 043
Año: 2007
Período: 1S
No. Est. registrados : 44
No. Est. evaluados : 37
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.25
Promedio Unidad-Encuesta: 87.54
Promedio Profesor-Paralelo:69.61
Desviación Estandar-Paralelo:1.31

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.46 1.22 86.49%
2 Asistí puntualmente a clases 4.89 0.46 97.30%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.95 0.33 98.65%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.35 1.16 83.78%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.46 1.02 86.49%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.03 1.24 75.68%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.97 1.28 74.32%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.00 1.22 75.00%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.81 1.31 70.27%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.68 1.43 66.89%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.76 1.50 68.92%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.86 1.42 71.62%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 3.81 1.41 70.27%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.30 1.60 57.43%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.68 1.40 66.89%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.59 1.42 64.86%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.43 1.57 60.81%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.70 1.39 67.57%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.89 1.41 72.30%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.95 1.35 73.65%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.89 1.43 72.30%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.84 1.34 70.95%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.81 1.39 70.27%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.89 1.39 72.30%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.62 1.50 65.54%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.81 1.41 70.27%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.51 1.54 62.84%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.38 1.52 59.46%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.81 1.29 70.27%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.51 1.48 62.84%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.11 1.29 77.70%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.00 1.35 75.00%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.30 1.27 57.43%




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