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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: MIREYA,POZO CAJAS

Unidad: FIMCBOR
Materia: ECOL.EDUC.AMB.(B)
Paralelo: 046
Año: 2007
Período: 1S
No. Est. registrados : 50
No. Est. evaluados : 44
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.95
Promedio Unidad-Encuesta: 88.00
Promedio Profesor-Paralelo:57.16
Desviación Estandar-Paralelo:1.42

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 3.77 1.16 69.32%
2 Asistí puntualmente a clases 4.23 1.16 80.68%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.23 1.24 80.68%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.00 1.26 75.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.09 1.18 77.27%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.77 1.33 69.32%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.43 1.44 60.80%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.41 1.48 60.23%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.16 1.45 53.98%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.23 1.48 55.68%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.34 1.49 58.52%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 2.84 1.54 46.02%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 3.11 1.56 52.84%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.48 1.37 61.93%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.14 1.58 53.41%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.41 1.45 60.23%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 2.98 1.62 49.43%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.18 1.45 54.55%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.18 1.48 54.55%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.32 1.38 57.95%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.36 1.43 59.09%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.36 1.43 59.09%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.18 1.53 54.55%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.50 1.36 62.50%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.36 1.43 59.09%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.23 1.40 55.68%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.25 1.46 56.25%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.57 1.32 64.20%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.43 1.44 60.80%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.09 1.52 52.27%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.18 1.53 54.55%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 3.32 1.44 57.95%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 2.98 1.39 49.43%




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