Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: SILVIA AMIRA,MALUK URIGUEN

Unidad: FCSH
Materia: NEGOCIOS INTERNAC. (IC)
Paralelo: 271
Año: 2007
Período: 1S
No. Est. registrados : 57
No. Est. evaluados : 52
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 85.50
Promedio Unidad-Encuesta: 85.47
Promedio Profesor-Paralelo:70.97
Desviación Estandar-Paralelo:1.22

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.38 0.93 84.62%
2 Asistí puntualmente a clases 4.38 1.01 84.62%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.42 0.91 85.58%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.23 1.13 80.77%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.31 1.04 82.69%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.88 1.22 72.12%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.83 1.28 70.67%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.79 1.27 69.71%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.88 1.25 72.12%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.87 1.17 71.63%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 3.83 1.17 70.67%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.00 1.19 75.00%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 3.94 1.23 73.56%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 3.81 1.22 70.19%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 3.79 1.24 69.71%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 3.79 1.26 69.71%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.81 1.30 70.19%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.73 1.30 68.27%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.77 1.31 69.23%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.87 1.27 71.63%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 3.81 1.25 70.19%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.85 1.23 71.15%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.87 1.24 71.63%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.88 1.20 72.12%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.87 1.25 71.63%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 3.87 1.25 71.63%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.88 1.22 72.12%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.90 1.22 72.60%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 3.85 1.27 71.15%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.65 1.44 66.35%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.79 1.36 69.71%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 3.81 1.36 70.19%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.65 1.27 66.35%




Volver al Histórico