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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: FELIX, ING.,RAMIREZ CRUZ

Unidad: ICM
Materia: ECUACIONES DIFERENCIALES (2005)
Paralelo: 010
Año: 2007
Período: 1S
No. Est. registrados : 35
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.25
Promedio Unidad-Encuesta: 87.54
Promedio Profesor-Paralelo:79.35
Desviación Estandar-Paralelo:1.07

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.27 1.21 81.82%
2 Asistí puntualmente a clases 4.33 1.29 83.33%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.58 0.97 89.39%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.27 1.10 81.82%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.15 1.33 78.79%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.42 1.00 85.61%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.36 0.93 84.09%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.45 0.94 86.36%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.21 1.17 80.30%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.06 1.09 76.52%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.03 1.16 75.76%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.00 1.12 75.00%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.03 1.10 75.76%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.48 0.80 87.12%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.36 0.90 84.09%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.42 0.90 85.61%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.15 1.03 78.79%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.15 1.00 78.79%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.27 0.88 81.82%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.82 1.16 70.45%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.09 1.10 77.27%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.12 1.05 78.03%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.12 1.08 78.03%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.09 0.95 77.27%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.91 1.16 72.73%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.12 1.08 78.03%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.12 1.19 78.03%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.67 1.41 66.67%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.27 0.94 81.82%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.09 1.21 77.27%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.24 1.12 81.06%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.42 0.90 85.61%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.00 1.09 75.00%




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