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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: JOHN ALEX,RAMIREZ FIGUEROA

Unidad: ICM
Materia: TÉCNICAS DE ANÁLISIS MULTIVARIADO
Paralelo: 002
Año: 2007
Período: 1S
No. Est. registrados : 51
No. Est. evaluados : 47
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 87.25
Promedio Unidad-Encuesta: 87.54
Promedio Profesor-Paralelo:89.67
Desviación Estandar-Paralelo:0.68

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.11 1.09 77.66%
2 Asistí puntualmente a clases 3.98 1.09 74.47%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.36 0.94 84.04%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.02 1.09 75.53%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.15 1.08 78.72%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.70 0.46 92.55%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.70 0.51 92.55%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.66 0.52 91.49%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.66 0.56 91.49%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.68 0.47 92.02%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.70 0.51 92.55%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.66 0.48 91.49%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.62 0.61 90.43%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.60 0.58 89.89%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.53 0.75 88.30%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.49 0.69 87.23%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.64 0.53 90.96%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.55 0.54 88.83%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.62 0.61 90.43%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.57 0.58 89.36%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.64 0.57 90.96%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.62 0.53 90.43%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.66 0.56 91.49%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.47 0.78 86.70%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.47 0.83 86.70%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.57 0.65 89.36%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.62 0.57 90.43%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.38 0.82 84.57%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.64 0.49 90.96%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.40 0.97 85.11%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.40 0.74 85.11%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.51 0.66 87.77%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.40 0.65 85.11%




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