Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: FAUSTO ENRIQUE,JACOME LOPEZ

Unidad: EDCOM
Materia: INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES 95/2
Paralelo: 001
Año: 2007
Período: 1S
No. Est. registrados : 26
No. Est. evaluados : 24
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 84.69
Promedio Unidad-Encuesta: 86.75
Promedio Profesor-Paralelo:82.78
Desviación Estandar-Paralelo:1.08

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.17 1.55 79.17%
2 Asistí puntualmente a clases 4.42 1.25 85.42%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.50 1.06 87.50%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.83 1.43 70.83%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.83 1.43 70.83%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.25 1.29 81.25%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.33 1.20 83.33%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.42 1.02 85.42%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.33 1.05 83.33%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.42 1.02 85.42%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.33 1.01 83.33%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.29 1.08 82.29%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.29 1.00 82.29%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.25 1.03 81.25%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.21 1.06 80.21%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.17 1.09 79.17%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.29 1.04 82.29%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.33 1.09 83.33%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.25 1.07 81.25%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.25 1.03 81.25%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.21 1.02 80.21%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.33 1.01 83.33%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.29 1.00 82.29%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.33 1.01 83.33%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.38 0.97 84.38%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.25 1.03 81.25%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.33 0.96 83.33%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.33 1.01 83.33%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.38 1.01 84.38%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.33 1.01 83.33%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.33 1.05 83.33%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.42 0.97 85.42%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.21 0.78 80.21%




Volver al Histórico